Darbas laboratorijoje
Darbas laboratorijoje / Organizatorių nuotr.

Iššūkis – būsimas penktokas: švietimo ekspertės patarimai tėvams

Mokslas ir IT2026-01-27 8:21pagalReklama
Vaiko perėjimas iš pradinės į pagrindinę mokyklą – vienas reikšmingiausių ir jautriausių žingsnių mokinio gyvenime, o tėvams tai laikotarpis, kai tenka iš naujo permąstyti savo vaidmenį: kiek padėti, o kada leisti pačiam prisiimti atsakomybę už sprendimus.
„Penkta klasė yra vienas svarbiausių vaiko raidos etapų. Tai ne tik akademinis pokytis, bet ir itin reikšmingas emocinis-socialinis vaiko virsmas. Tėvai tikrai gali padėti tinkamai pasiruošti vaikui, kad šis etapas netaptų stresu kupinu išbandymu visai šeimai“, – sako švietimo ekspertė, mokyklos „Pažinimo medis“ vadovė Kaune Raimunda Česonienė.
Daugiau mokytojų – daugiau atsakomybės
Vienas ryškiausių pokyčių, vaikui įžengus į penktą klasę – mokymosi struktūra. Iš vienos mokytojos globos vaikas patenka į sistemą su daugybe dalykų mokytojų. Kiekvienas jų turi savas taisykles, darbo stilių, vertinimo būdus. „Vaikai susiduria su skirtingomis mokytojų asmenybėmis ir požiūriais, o tai ugdo jų lankstumą, kritinį mąstymą, kūrybiškumą. Dažnai šiame etape mokiniai atranda dalykų, kurie juos iš tikrųjų įkvepia – vieni įsimyli istoriją, kiti atranda biologijos paslaptis, treti netikėtai užsidega matematika ar technologijomis. Tokie atradimai kuria pozityvią mokymosi patirtį ir leidžia vaikams pajusti sėkmę“, – sako R. Česonienė.
Vis dėlto sudėtingėjantis mokymosi turinys – daugiau teorijos, projektinių darbų, namų užduočių – tėvams kelia dilemą – kiek prisiimti už vaiką atsakomybių, o kiek paleisti. Per didelė kontrolė gali slopinti vaiko savarankiškumą, bet visiškas atsitraukimas gali palikti vaiką sutrikusį. „Vaikai šiame amžiuje sparčiai bręsta, o nauja mokymosi aplinka skatina juos būti savarankiškesniems ir prisiimti daugiau atsakomybės. Penktokai mokosi planuoti savo dieną, tvarkyti mokymosi priemones, prisiminti užduotis, o visa tai natūraliai ugdo jų savarankiškumą, – sako R. Česonienė. – Suteikiant pakankamai palaikymo ir erdvės vaikui, šis etapas gali tapti pirmuoju žingsniu į brandesnį, sąmoningesnį mokymąsi, kuris ilgainiui lemia didesnį vaiko pasitikėjimo savo jėgomis ir motyvaciją mokytis.“
raimunda cesoniene
Raimunda Česonienė / Organizatorių nuotr.
Pokyčiai socialiniame vaiko rate
Ne mažiau svarbūs pokyčiai vyksta ir socialiniame vaiko rate. Dažnai klasės pasikeitimas lemia draugų pokyčius – vienos draugystės išlieka, kitos nutrūksta, formuojasi naujos.
„Pažinimo medžio“ mokyklos vadovė atkreipia dėmesį, kad šiuo laikotarpiu vaikams svarbu jaustis priimtiems. Pasak jos, penktoje klasėje atsiveria platesnės saviraiškos galimybės – didėja bendruomenės ratas, būreliai, projektai ir bendros veiklos padeda mokiniams kurti naujas draugystes, atrasti bendraminčių ir kurti savo tapatybę. Tėvams svarbu suprasti, kad vaikas šiame etape mokosi spręsti konfliktus, reikšti jausmus ir atrasti savo vietą tarp bendraamžių – tai natūrali raidos dalis.
Kaip tėvai gali padėti būsimam penktokui?
Pasak švietimo ekspertės, tėvų vaidmuo vaikui žengiant į penktą klasę yra ne kontroliuoti, o palaikyti. „Didžiausia pagalba vaikui – tėvų ramybė ir pasitikėjimas. Jei tėvai gąsdina ar nuolat akcentuoja sunkumus, vaikas tai perima. Jei tėvai tiki vaiku, jis jaučiasi saugesnis“, – sako ji.
Švietimo ekspertė pataria:
Kasdien skatinkite savarankiškumą – tegul vaikas pats kraunasi kuprinę, seka tvarkaraštį, planuoja namų darbus. Padėkite klausimais, o ne sprendimais.
Kurkite pokalbiams saugią erdvę – domėkitės ne tik pažymiais, bet ir jausmais – kas džiugina, o kas neramina.
Rodykite pasitikėjimą. Vaikai jaučia tėvų emocijas. Ramūs ir pasitikintys tėvai suteikia vaikui saugumo.
Domėkitės mokyklos tvarka. Aiškus supratimas apie mokymosi procesą mažina nerimą ir padeda vaikui pasiruošti pokyčiams.
Įtvirtinkite rutiną. Nuolatinė dienotvarkė padeda lengviau prisitaikyti prie naujos aplinkos.
Sunkumus priimkite kaip augimo dalį. Ne kiekvieną problemą reikia spręsti už vaiką – svarbiausia būti šalia, kai jam reikia.
„Vaikui nereikia, kad tėvai viską padarytų už jį. Jam svarbu žinoti, kad tėvai yra šalia, kai prireiks. Kai vaikas mokosi įveikti iššūkius su palaikančiais suaugusiais šalia, jis stiprėja – ne tik kaip mokinys, bet ir kaip asmenybė“, – pabrėžia R. Česonienė.
pazinimo medzio mokykla kaune prie vdu botanikos sodo
„Pažinimo medžio“ mokykla Kaune prie VDU Botanikos sodo / Organizatorių nuotr.
Daugiau pasitikėjimo mokytojais
Pirmieji mėnesiai penktoje klasėje yra laikas, kai ypač svarbus tėvų pasitikėjimas mokytojais ir ugdymo procesu. „Pažinimo medžio“ mokyklose perėjimas iš pradinio į progimnazinį ugdymą yra pažinimo ir stebėjimo laikotarpis – mokytojai pirmiausia siekia pamatyti kiekvieną vaiką, jo stipriąsias puses, mokymosi stilių, pajusti vaiko tempą ir leisti jam prisitaikyti prie naujos aplinkos ir reikalavimų.
„Neatsitiktinai pirmąjį mėnesį penktokai dar negauna pažymių – vietoj jų kuriamas saugus santykis su mokymusi, stiprinamas pasitikėjimas savimi. Spalį mokytojai padeda vaikams išgyventi pirmąsias mokymosi sėkmes ir nesėkmes, mokydami jas priimti kaip natūralią augimo dalį. „Pažinimo medyje“ kiekvieno vaiko pažanga lyginama tik su juo pačiu – galutinis akademinis tikslas visiems keliamas tas pats, tačiau su kiekvienu vaiku jo siekiame vis kitu keliu. Būtent todėl tėvų ramybė ir pasitikėjimas tampa esminiu veiksniu, padedančiu vaikui drąsiai augti ir mokytis“, – sako „Pažinimo medžio“ mokyklos vadovė Kaune.
19-os metų patirtį švietime turinčioje „Pažinimo medžio“ mokykloje skiriamas ypatingas dėmesys visapusiškam ugdymui, kuris kuria pagrindą akademiniams pasiekimams ir tolesnei mokinių sėkmei.
2022 m. šalia VDU Botanikos sodo įsikūrusioje mokykloje jau formuojama penkta klasė – bendruomenėje, kurioje kiekvienam mokiniui skiriamas dėmesys, stiprinamos socialinės-emocinės vaikų kompetencijos ir kuriama motyvuojanti mokytis aplinka. Vasario 11 d. mokykloje vyks atvirų durų vakaras būsimiems penktokams ir jų tėveliams. Daugiau informacijos: pazinimomedis.lt/priemimas/#Kaunas.
Plojimai 0Lankytojai 0

Video rekomendacijos

Loading