Jeigu savivaldybės taryba kitą savaitę pritars pakeistam jos 2018 m. vasario 6 d. sprendimu įteisintam Priėmimo į Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos aprašui, tvarka pasikeis. Žadamas nuoseklus, visiems vienodas priėmimo tvarkos kriterijų taikymas, skaidrumas bei didesnės galimybės rinktis, kur mokytis.
Pokyčių, anot savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjos Onos Gucevičienės, prireikė todėl, kad anksčiau nustatyti kriterijai ir jų taikymo tvarka jau neatitinka galiojančio teisinio reguliavimo.
Naujuoju vietos politikų sprendimo projektu numatoma patikslinti asmenų priėmimo į Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarką pagal priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, atnaujinant taikomus priėmimo kriterijus, prašymų teikimo būdus, terminus ir sprendimų dėl priėmimo procedūras.
„Siekiant užtikrinti savivaldybės lygmens teisės aktų atitiktį nacionaliniams teisės aktams, būtina pakeisti galiojančią priėmimo tvarką. Esminiai projekto pakeitimai susiję su asmenų priėmimo į Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas kriterijų atnaujinimu ir priėmimo proceso organizavimo patikslinimu, vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2024 m. sausio 24 d. įsakymu patvirtintu „Priėmimo į valstybinę ir savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklą mokytis kriterijų sąrašu“, – aiškina skyriaus vedėja O. Gucevičienė.
Reikšminga tai, kad priėmimas į Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas organizuojamas ne vienu, bet dviem etapais, nustatant atskiras prašymų teikimo ir nagrinėjimo procedūras kiekvienam priėmimo etapui.
Pirmojo priėmimo etapo metu prašymai nagrinėjami ir sprendimai dėl priėmimo priimami Kauno miesto savivaldybės teritorijoje gyvenančių asmenų atžvilgiu, o antrojo priėmimo etapo metu vykdomas asmenų priėmimas į tas bendrojo ugdymo mokyklas, kuriose po pirmojo etapo yra likusių laisvų vietų.
Vaikų tėvams, o ir patiems moksleiviams svarbu žinoti, kad priėmimas į visas Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas pradedamas vienu metu – nuo kovo 15 dienos. Tačiau nustatomi skirtingi prašymų pateikimo terminai ir jų nagrinėjimo procedūros, atsižvelgiant į mokyklų tipus ir priėmimo etapus. Toks priėmimo terminų diferencijavimas, atseit, užtikrina tėvų (globėjų) didesnes pasirinkimo galimybes ir sudaro sąlygas vaikams laiku teikti prašymus mokytis bendrojo ugdymo mokyklose.
Savivaldybės tarybos sprendimo projekto rengėjų teigimu, pirmojo priėmimo etapo metu prašymai mokytis savitose ir specializuotose bendrojo ugdymo mokyklose teikiami mokyklose nuo kovo 15 d. iki balandžio 30 d., o sprendimai dėl priėmimo paskelbiami iki gegužės 25 d.
Prašymai mokytis kitose bendrojo ugdymo mokyklose, išskyrus savitas ir specializuotas mokyklas, teikiami per informacinę prašymų pateikimo sistemą nuo kovo 15 d. iki gegužės 27 d., o sprendimai dėl priėmimo paskelbiami birželio 5 d.
Kaip ir anksčiau, tarp pasirinkimų prioritetu lieka (bet ne visada) galimybė būti priimtam mokytis artimiausioje mokykloje vaikui, gyvenančiam jai priskirtoje teritorijoje. Viešai paskelbtame Aiškinamajame rašte, skirtame naują sprendimą dėl priėmimo į mokyklas tvarkos priimsiantiems vietos politikams, pažymėta, jog savitoms ir specializuotoms bendrojo ugdymo mokykloms privalu tais atvejais, kai gautų prašymų skaičius viršija nustatytą laisvų vietų skaičių, asmenų priėmimą vykdyti, taikant šioms mokykloms nustatytus priėmimo kriterijus. Priėmimui mokytis pagal vidurinio ugdymo programą taikomi atskiri kriterijai, numatyti Priėmimo kriterijų sąraše ir Priėmimo tvarkos apraše.
Antrasis priėmimo etapas taikomas asmenų priėmimui į tas bendrojo ugdymo mokyklas, kuriose po pirmojo priėmimo etapo yra likusių laisvų vietų. Šio etapo metu prašymai teikiami mokyklose nuo birželio 8 d. iki rugpjūčio 15 d., o sprendimai dėl priėmimo paskelbiami iki rugpjūčio 20 d., taikant antrojo priėmimo etapo kriterijus.
Tarybos sprendimo projekto iniciatoriai bei rengėjai – valstybės tarnautojai iš Kauno miesto savivaldybės Švietimo skyriaus – patikina, jog „projekto pakeitimais siekiama užtikrinti aiškų priėmimo etapų atribojimą, nuoseklų ir vienodą priėmimo kriterijų taikymą, tėvų (globėjų) didesnes pasirinkimo galimybes ir skaidrų asmenų priėmimo į Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas procesą“.